!Bienvenidos Capuchinos!

Hola Mis Amores.

Mi correo es> daburto@lapazschool.org

Jueves 15 de Noviembre
Hoy repasamos las diferentes características de la Época Colonial:
  1. Antecedentes de la Colonia
  2. División Social
  3. División política y administrativa
  4. Poblamiento
  5. Papel de la mujer
Tarea: Investigar costumbres y tradiciones de la Época Colonial.

Viernes 16 de Noviembre

Hoy repasamos el caítulo I y continuamos con la lectura del capítulo II y III del libro Mo.
Realizamos los esquemas de cada capítulo.

Tareas:
1-Leer los capítulos IV y V del libro Mo.
2-Hacer una historieta(Comic)


Capuchinos: RECUERDEN estudiar para el quíz de Estudios Sociales(Jueves 22 de Noviembre)

Temas:
  1. Antecedentes de la Colonia
  2. División Social
  3. División política y administrativa
  4. Fundación de Pueblos
  5. Papel de la mujer
  6. Tenencia de la Tierra

Lunes 19 de Noviembre
Hoy terminamos nuestras investigaciones sobre los Cabecares y sus tradiciones, para complementar nuestra lectura del libro ¨Mo¨.
Lectura y presentación(mímica, drama o títeres) de los capítulos I,II, III, IV, V y VI.

Tarea: Por favor, completar la lectura del libro Mo hasta el capítuylo VI.


Martes 20 de Noviembre
Hoy estudiamos las herencias de la colonia.
Realizamos una práctica para el quíz de Estudios Sociales.
Cívica: Trabajamos en nuestros proyectos de investigacion.
Tareas>
1-Leer capítulos VI del libro Mo
2-Buscar mas información del tema de investigación.
Matthew: Leer capítulos VI y VII de Mo y terminar el borrador del proyecto de investigación.

Miércoles 21 de Noviembre
El día de hoy continuamos con los proyectos de investigación.
Tarea: Realizar una historieta de los capítulos 1 hasta el 6 del libro Mo y herencias de la colonia.(Viernes)
Recuerden estudiar para el quíz de mañana.

Max: Leer capítulos 6, 7 , 8 y 9 del libro Mo, realizar un esquema para cada uno y realizar el quíz de Estudios Sociales.


Jueves 22 de Noviembre
El día de hoy realizamos el quíz de Estudios Sociales
Trabajamos en los informes de investigación.

Viernes 23 de Noviembre
Hoy realizamos presentaciones sobre herencias de la Época Colonial: Juegos, leyendas, mascardas y carreta y marimba.
Revisión en grupo del quíz.
Tarea: Leer capítulos VII(7) y VIII(8) del libro Mo, hacer un esquema para cada uno.

Lunes 26 de Noviembre
El día de hoy trabajamos en portafolios(borrador 1)
Trabajamos en nuestro proyecto de Investigación.
Tarea: Terminar portafolio
Joshua: Traer el bingo, con los cartones.

Martes 27 de Noviembre
El día de hoy trabajamos en los borradores de portafolios.
Jugamos bingo para representar los juegos tradicionales de la Época Colonial.
Tarea: Traer latas de atun, cds viejos, chapas, etc.
Miércoles 28 de Noviembre
Hoy realizamos la lectura del capítulo 8 del libro Mo.
Trabajamos en la revisión ortografica de los portafolios.
Tarea: 1-Leer y realizar esquemas del capítulo 9 y 10 del libro Mo.
2- Traer material o alimento para la actividad de Estudios Sociales.

Jueves 29 de Noviembre
Actividades para finalizar tema de la Época Colonial.

Viernes 30 de Noviembre
Hoy trabajamos en portafolios finales de Español y estudios sociales.
Trabajamos en nuestro proyecto de cívica
Tarea: Leer capítulos 11 y 12 de Mo, hacer un esquema para cada capítulo.

Martes 8 de Enero
Introducción al tema Mar y Tierra.
Trabajamos en la Actividad y presentación Mi escuela del Futuro.
Tarea: ¿Qué es un mapa, un plano y un croquis. 1 ejemplo de c/u.

Miércoles 9 de Enero
Hoy trabajamos en la actividad Describiendo la portada de mi libro.
Leimos durante 15 min el Viejo y el Mar.
Tarea: Investigar sobre Ernest Hemingway

Jueves 10 de Enero
Realizamos el juego El tesoro escondido.
Trabajamos en el concepto de cartografía, mapa, coquis, plano y la calsificación de los mapas.

Viernes 11 de Enero
Lectura de 15 minutos del libro El Viejo y el mar.
Realizamos la actividad de escribir y presentar canciones y poemas sobre las primeras paginas del libro.
Tarea. Investigar sobre los premios Pulitzer y tres personajes que obtuvieron este premio.

Lunes 14 de Enero
Finalizar actividades de presentacion
Lectura del libro en subgrupos e individual
Hacer una lista de palabras desconocidas y buscar el significado
Tarea. Traer si es posible la computadora(No obligatorio)

Sol este es el libro que estamos leyendo.
Lea hasta la pagina 15 y me hace un esquema.

Martes 15 de Enero
Hoy trabajamos en los tipos de Mapas
Elementos del Mapa
Escalas numérica, gráfica y cromática.
Investigamos sobre Cuba
Sol: Investigar sobre Cuba: Idioma, religión, extensión, moneda, tipo de gobierno, presidente, etc


Miércoles 16 de enero
Lectura en voz alta del libro El Viejo y el Mar
Realizamos actividades con pintura de agua.

Jueves 17 de Enero
Analizamos y prácticamos el uso de la escala numérica.
Resolvimos ejercicios utilizando la escala numérica con el mapa de Costa rica y el mapa mundi.

Viernes 18 de Enero
Lectura en voz alta
Identificación de lugares expuestos en el libro e utilización de las escalas para identificar las distancias.

Nota: Estudiar para el Quiz de Estudios Sociales. Martes 22 de Enero
Temas: Cartografia
Mapas, planos, hojas cartograficas, croquis
Tipos de mapa
Elementos el mapa

Lunes 28 de Enero
Lectura de 15 minutos del libro y comentarios.
Realizamos la actividad "Perdidos en una Isla".
Investigamos más sobre Cuba.
Revisamos el quiz de Estudios Sociales.

Martes 29 de Enero
Trabajamos en las coordenadas geográficas, paralelos, meridianos, latitud y longitud.
Realizamos una actividad de localización en el mapa por medio de coordenadas.
Trabajamos en la actividad Perdido en una isla utilizando lo estudiado en Est. Sociales.

Miércoles 30 de Enero
Paseo al Refugio Mixto de Reserva Conchal.
Lectura de 15 minutos.
Realizamos tarjetas movibles con escenas del libro.

Jueves 31 de Enero
Trabajamos en como crear un mapa a partir de las coordenadas geograficas: Australia
Creando el mapa de Australia repasamos los temas anteriores.
Tarea: Traer un frasco de vidrio con tapa.

Viernes 1 de Febrero
Hoy realizamos lectura en voz alta hasta la página 65.
De la lectura realizada cada uno obtuvo 5 palabras, buscaron el significado y escribieron un párrafo con estas palabras.
Tarea: Si NO terminaron la actividad anterior hacerla de tarea.

Lunes 4 de Febrero
Hoy trabajamos en nuestra lectura por 15 minutos
Realizamos historietas con otras 5 palabras desconocidas
trabajamos en una práctica para el quiz de Español

Martes 5 de Febrero
Realizamos el quiz de Español
Trabajamos en : Textos en prosa y verso, ¿Qué es un párrafo? y los 3 primeros tipos de párrafos: Narrativo, descriptivo y argumentativo.

Miércoles 6 de Febrero
Realizamos nuestro primer proyecto final de lectura 'fracos de recuerdos'
Practicamos los diferentes tipos de párrafos utilizando el libro de lectura.

Jueves 7 de Febrero
Trabajamos en nuestro proyecto final de Estudios Sociales.
Tarea> Investigar sobre Joe Dimaggio.

Viernes 8 de Febrero
Lectura durante 15 minutos, comentarios y dudas
Confección de párrafos
Tarea: Leer del libro el Viejo y el Mar( página 39-60)

Lunes 11 de Febrero
Presentación del cortometraje de El Viejo y el Mar.
Editar párrafos sobre al libro.

Martes 12 de Febrero
Trabajamos en el proyecto final de Estudios Sociales

Tarea para Viernes> Realizar 3 parrafos argumentativos del libro y la pelicula de el Viejo y el Mar.

Estudiar para el quiz oral (jueves 14)


Jueves 14 de Febrero
Trabajamos en los proyectos finales

Viernes 15 de Febrero
Trabajamos en proyectos finales

Martes 19 de Febrero
Trabajamos en proyectos finales

Miércoles 20 de Febrero
Iniciamos repasando sobre los regionalismo
Confeccion de Separador Banco de palabras y significado
Lectura de la felicitacion a Joaquin Gutierrez

Tarea: Investigar sobre Joaquin Gutierrez, Pablo Neruda y lo que es una hoja de aire.
Traer computadora.

Jueves 21 de Febrero
Trabajamos en un repaso sobre la Colonia e iniciamos a investigar sobre la Independencia de las Trece Colonias.

Viernes 22 de Febrero
Iniciamo la elctura del libro Hoja de aire.
Preesentamos nuestras tareas de investigacion

Lunes 25 de Febrero
Lectura por 15 minutos
Actividades sobre la lectura: Identificacion de personajes y espacios
Banco de palabras y regionalismos.
Martes 26 de Febrero
Trabajamos en las causas exogenas de la independencia de Costa Rica
Ilustracion y sus expositores

Tarea: Traer computadora, investigar sobre Antonio Vivaldi


Miércoles 27 de Febrero
Realizamos 15min. de lectura
Trabajamos en escritura de anecdotas

Jueves 28 de Febrero
Estudiamos la Independencia de las 13 colonias
Investigamos sobre los heroes de la Independencia de Estados Unidos
Viernes 1 de Marzo
Trabajamos en portafolios del Tema Mar y Tierra.

Lunes 4 de Marzo
Generos literarios: Narrativa: Subgeneros
Lectura de nuestro libro: La hoja de aire

Martes 5 de Marzo
Trabajamos en las efemerides importantes
Tarea> Investigar sobre la Revolucion Francesa> Causas y Consecuencias

Miercoles 6 de Marzo
Trabajamos en la lectura de nuestro libro y relacion con nuestro tema de Estudios Sociales

Jueves 7 de Marzo
Trabajamos en las causas internas de la independencia de C.R y movimientos independentistas.

Tarea para lunes 11 de Marzo: Investigar sobre:

Adrien: Francisca Carrasco
Martina: Tupac Amaru II
Mayan: Policarpa Salavarrieta
Marie: Gertrudis Bocanegra
Gabriel: Antonio Jose Sucre
Matthew: Leoba Bicario
Ananda: Manuela Saenz
Max: Simon Boliva
Fausto: Agustin de Iturbide
Malakai: Juana Ramirez
Oscar: Micaela Bastidas
Alexis: Bartoliba Sisa
Sol: Jose Maria Morales
Ana B. : Dolores Bedoya
Samuel: Jose de San Martin
Bell: Paula Jaraquemada
Joshua: Francisco Jose de Paula
Hazel: Juana Azurduy


Viernes 8 de Marzo
Trabajamos en portafolios

Lunes 11 de Marzo
Trabajamos en los monólogos: primera presentación
Terminamos el libro "La hoja de aire"

Martes 12 de Marzo
Ensayo de Monologo (héroes de la Independencia)
Lectura del libro: La hoja de aire.

Miércoles 13 de Marzo
Terminamos la lectura de nuestro libro y trabajamos en cómics.

Jueves 14 de Marzo
Ensayos de Monólogos
Noche de Artes

Viernes 15 de Marzo
OLIMPIADAS

Miércoles 10, Jueves 11 y Viernes 12 de Abril
Introducción en Español, Estudios Sociales y Cívica. (temas, proyectos, libros y preguntas esenciales)

Lunes 15 de Abril: Español
15 min. de lectura "Cajas de Cartón".
Actividad sobre palabras nuevas
Actividad sobre Inmigración: Conceptos, Ellis Island, Ley SB1070.
Tarea Cívica: Investigar sobre cada expresidente de Costa Rica.

Martes 16 de Abril: Estudios Sociales
Introducción sobre la Atmósfera: Concepto y capas
Elementos y Factores del clima.

Miércoles 17 de Abril
Ex presidentes de Costa Rica: Linea de tiempo, Dibujo y logros(Cívica)
Tarea para Viernes: Leer capitulo "Un milagro en Tent City" de Cajas de Cartón

Jueves 18 de Abril
Zonas climáticas de la tierra: movimientos que las originan.
Clasificación climática según Koppen
Tarea: Investigar sobre los fenómenos metereológicos "El Niño y La Niña"(martes 23)

Viernes 19 de Abril
Leer capítulo 4 de Cajas de Cartón
"Un milagro en Tent City" y hacer esquema.
Realizar guía de los capítulos 1 a 4.

Lunes 22 de Abril
Introducción a la gramática: Partes de la oración
Quíz de Español: Capítulos 1-4 "Cajas de Cartón"

Martes 23 de Abril
Trabajamos en los grupos, subgrupos y subdivisiones climáticas de Vladímir Koppen

Miércoles 24 de Abril
Trabajar en el proyecto de Ex-presidentes de Costa Rica(Terminar)
Leer y realizar la guía del capítulo 5 "El ángel de oro"

Jueves 25 de Abril
Continuamos con la clasificación de Koppen
Tarea: Ventajas del clima para los seres humanos(geografía, actividades económicas) para martes 30 de Abril
Quíz # 1 de Estudios Sociales: Conceptos de clima y Tiempo, Capas de la atmósfera, Elementos del clima(Instrumentos)
Factores del clima y Zonas climáticas.

Malakai y Ananda: Leer y hacer un esquema de los capítulos: "El aguinaldo" y "Muerte perdonada"


Viernes 26 de Abril
Lectura de los capítulos el aguinaldo y Muerte perdonada
Introducción a morfosintaxis:

Lunes 29 de Abril
Realizar Guía de capítulos 6 y 7
Inicio en partes variables de la oración.

Martes 30 de Abril
Quíz de Estudios Sociales

Miércoles 1 de Mayo-NO CLASES

Jueves 2 de Mayo
Entrega y revisión de Quíz de Est. Sociales
Introducción al tema El clima de Costa Rica

Viernes 3 de Mayo
Análisis en mesa redonda de los capítulos 5-8
Trabajo grupal sobre el libro: Historieta de los capítulos 1-8.

Lunes 6 de Mayo
Continuación con la actividad de historietas(15min)
Partes variables de la oración
Juego de repaso

Martes 7 de Mayo
Costa Rica: Vientos, factores y tipos de precipitaciones.

Miércoles 8 de Mayo
Cívica: Terminamos 1 parte del proyecto de ex presidentes.

Jueves 9 de Mayo
Tipos de clima
Tarea para martes: Hija de climas

Viernes 10 de Mayo
Quíz de gramática

Lunes 13 de Mayo
Historietas del capítulo 1 hasta el 7.
Prácticas de oraciones.

Martes 14 de Mayo
Recociendo Zonas de Vida de Costa Rica según Holdridge
Basal

Miércoles 15 de Mayo
Terminar trabajo escrito sobre ex presidentes y monólogos

Español: Capítulo 8 y guía de Cajas de Cartón
Biografía narrativa de algunos personajes

Jueves 16 de Mayo
Zonas de Vida
Pre montano y características

Viernes 17 de Mayo
Terminar actividades de biografía narrativa-Trabajo final

Lunes 20 de Mayo
Lectura de capitulo 9 y guía
Actividad de x llama a x para repasar lo ocurrido en el libro Cajas de Carton.

Martes 21 de Mayo
Zonas de Vida: Montano-Montano Bajo y Montano alto
Confección y lectura de climogramas

Miércoles 22 de Mayo
Lectura de Capitulo 10 y guía

Jueves 23 de Mayo
Confección de poster con cada zona de vida(parejas o individual)

Viernes 24 de Mayo
Terminar guía de capítulo 10
Realizar una pagina de opinión sobre lo que le ha sucedido a Panchito en todo el libro.
Predecir que sucedera con Panchito y su familia después de que los atrapa la "Migra".(Tarea si no terminan)

Lunes 27 de Mayo
Conclusión de Cajas de Cartón, revisión de guía y trabajo de opinión y predicción.

Martes 28 de Mayo
Continuación de posters y practica sobre identificación de climas.

Miércoles 29 de Mayo
Cívica:
Español:
Jueves 28 de Mayo
Introduccion al tema de Expresion Creativa
Viernes 30 de Mayo
Inicio del capítulo 1 de Senderos fronterizos

Martes 4 de Junio
Introducción al Sector Primario: Tipos de Agricultura

Miércoles 5 de Junio

Cívica: Trabajar en los temas asignados a cada grupo
Fausto y Oscar: Personas: dignidad humana, Derechos humanos y tipos de personas.
Alexis, Gabriel y Martina: Poder Ejecutivo, Poder Legislativo y Poder Judicial
Adrien y Matthew: Familia: Concepto, Matrimonio Civil, Tipos de familias.
Ananda y Joshua: La Sociedad: Normas de Convivencia Social, Derechos y Deberes
Marie y Sol: Democracia: Concepto, Formas de gobiernos democrático, Participación ciudadana.
Hazel, Max e Isabella: El Estado: Concepto, organismo del estado costarricense y poderes que lo conforman.
Ana B, Samuel y Mayan: Constitución política: Historia


Español: Lectura de los capítulos 1 y 2 del libro Senderos fronterizos y realizar guía.
Crear una historieta(Comic) de ambos capítulos.

Jueves 6 de Junio

Leer la información asignada a cada grupo y crear un poster como la guía asignada.
Tema: Sistemas agrícolas del Planeta
1- Zonas agrícolas de clima Templado.(Mayan-Joshua-Isabella-Gabriel)
2-Zonas agrícolas de clima Mediterráneo.(Max-Martina-Ana Barbara)
3-Zonas agrícolas de clima Tropical.(Alexis-Hazel-Fausto-Samuel)
4-Zonas agrícolas de clima Seco.(Oscar-Marie-Sol)
5-Zonas agrícolas de regadío o inundación.(Ananda-Adrien- Matthew)

Viernes 7 de Junio

Continuar con las actividades de los capítulos 1 y 2 (Si terminan capítulos continuar con el 3)
Leer capítulo 3

Gira a Monteverde 10, 11 y 12 de Junio.

Jueves 13 de junio
Trabajamos en el Sector Primario: Agricultura y ganadería

Viernes 14 de Junio
Repaso de Géneros Literarios: Novela, Poesía y Drama.

Lunes 17 de Junio
Trabajamos en RAFTS
Niveles de comprensión de lectura
Tarea: Leer cap. 4 y hacer un esquema

Martes 18 de Junio
Trabajamos en el sector Secundario: Industria y procesos

Miércoles 19 de Junio
Niveles de Lectura

Proyecto de Español: Fecha de Entrega 1° Borrador- 26 de Junio
Capítulos
5} Alexis: De vuelta al campo.
6}Fausto
7}Isabella
8}Gabriel
9]Adrien
10}Ana Barbara
11}Joshua
12}Samuel: "Conexiones"
13}Hazel
14}Oscar
15}Marie
16}Malakai
17}Sol
18}Ananda
19}Matthew
20}Max
21}Martina
22}Mayan
23}
24}
25}

Jueves 20 de Junio
Trabajamos en el Sector Terciario
Tarea: Martes 25 de Junio: Traer 2 objetos de la casa: Enlatado o ropa que proceda de otro país.

Viernes 21 de Junio
Trabajamos en los Niveles de comprensión de lectura con diferentes libros.

Lunes 24 de Junio
Continuamos con Niveles de Lectura e iniciamos con algunos pasos de los Análisis Literarios.

Martes 25 de Junio
Trabajamos en un pequeño proyecto de origen de los productos

Miércoles 26 de Junio
Trabajamos en portafolios y en revisión del proyecto de Español.

Jueves 27 de Junio
Repaso para el quiz de Estudios Sociales
Proyecto de Estudios Sociales

Viernes 28 de Junio
Quíz de Estudios Sociales
Práctica de Niveles
Lunes 1 de Julio
Finalizamos el proyecto de Estudios Sociales
Martes 2 de Julio
Trabajamos en portafolios y entrega de proyectos de Español.
Miércoles 3 de Julio
Trabajamos en portafolios de Cívica
Presentación de los proyectos de español: Niveles de lectura.
Jueves 4 de Julio
Trabajamos en nuestra pancarta para Camp Pura Verde
Portafolios
Viernes 5 de Julio
Pintamos la figura para nuestras camisetas de Camp Pura Verde
Portafolios